在我校学习践行科学发展观的号召下，各个学院都掀起了学习实践科学发展观的热潮。按照学校党委的统一部署，我院学习实践科学发展观活动从2009年三月正式开始，为深入了解有关情况，记者采访了我院党委书记陈艳。

记者：陈书记您好！现在我们党一直在提科学发展观的理念，这似乎是一个很宽泛的概念，您能不能结合我院的实际情况谈谈対科学发展观的理解？

陈书记：开展深入学习实践科学发展观，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用党的理论创新成果武装全体党员头脑的重大举措。在新的发展阶段，学校面临着新的形势，如省委提出的建设人力资源强省和创新型省份、实现高等教育大省向高等教育强省转变的目标，对我校发展提出了新的要求：随着国际金融危机进一步加深，对高校如何化解危机造成的不利影响提出了新的要求等。我们落实科学发展观就是要科学合理分析我院在教学建设中所面临的问题，提出切实可行的解决方案，实事求是，讲实情、出实招、办实事，不做表面文章，不搞形式主义。

记者：根据省委的部署要求，结合我校的实际情况，学校党委制定了我校的《实施方案》，提出五个方面的要求。我院如何根据指示落实科学发展观？主要开展哪些形式的实践活动？

陈书记：按照学校党委确定的“立足内涵发展、突出办学特色、推进高水平大学建设”的实践载体，我院要把“外树形象、内强素质、统筹发展、突出亮点”这个主题贯穿到学习实践活动的各个阶段、各项工作中去。我们主要从学习调研和实践载体两个方向展开。集中活动时间为5个月，7月份基本结束。整个实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。学习实践活动基本结束时，要认真搞好总结，采取适当方式向党员、群众通报，组织好满意度测评。重点测评对开展学习实践活动情况的满意度。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，进一步抓好落实。

记者：在您看来，在落实过程中会遇到哪些问题，应如何面对？

陈书记：任何工作都会遇到困难，在学习贯彻落实科学发展观的过程中，如何协调教师集中学习的时间，如何处理好学习科学发展观与做好本职工作的关系就是比较实际的问题。我们的老师都承受着巨大的教学压力和科研压力，所以，我们就要把制定的方案落到实处，踏踏实实地做几件实事，不搞形式主义，不做表面文章，坚持以人为本，不给老师加压力，节约资源，实事求是。

记者：您认为，学习科学发展观对大学生的学习、考研及就业等方面有何指导意义，大学生应如何践行科学发展观？

陈书记：大学生就业难确实是全社会都在关注的焦点问题，大学生数量与就业岗位不成比例，加之去年的金融危机使得就业形势更加严峻。不能否定的是，大学生仍然存在的就业误区也是导致就业难的重要原因。许多大学生要求工作待遇好，环境好，却忽视了自身条件和现实的就业形势。而一些选择考研的同学也只是看到别人考研才决定自己考研。学习科学发展观就要求我们科学的分析自己，面对现实，给自己一个准确的定位，不能好高骛远。对于在校的大学生，就要做好自身工作，热爱自己的学校，遵守道德行为准则，努力构建和谐校园，同时要学好专业知识，注意培养创新思维和创造力，学会独立思考，敢于突破，时刻用科学的思想方法指导自己，把自己培养成全面发展的实用性人才。