在12月3日的班干部交流会上，我班班干部与英语1、2、3班及日语2班一起交流了2008-2009年度的工作经验心得。在郝老师与赵老师的主持下，各班班干部代表依次发言，均提出了许多有建设性的意见和建议，对各班班干部以后的工作有着新的指导和方向.

团结——一个都不能少

在处理班级团结，加强同学们之间的交流方面，英语1班提出了在班会活动时，抽签选座的方法。我认为这个方法十分可取。在过去一年的工作中，对于寝室和寝室之间交流少，感情生疏的问题，我们一直找不到十分可行的解决办法，即使开展了很多班级活动，也总是无法将每位同学都融入这种团结的气氛中。在班级活动中抽签时，抽签选择位置的这个方法，自由性大，有助于打破寝室之间的小团体现象，在今后的工作中，可以借鉴这种加强同学间交流的方法，使每个同学都能融入这个团结的集体中。

事务——少数也是主人

在班级问题的事务上，我们一直强调要明主，要公平，要少数服从多数，但在这次交流会上，日语2班提出了不要忽略少数，这对我们是一个很大的提点，少数的意见虽然得服从大多数，但是少数的意见也是意见，我们的工作不能够只做到少数服从多数，选出结果这一步为止，而是要与那些少数的人交流，听取他们的意见，不忽略任何一个人的感受，让同学们都能感觉到自己是这个班级的主人，班里的每一个决定，都是由每个人参与决定的。这样班级事务的处理能做到周全，让每一个同学都满意，大家齐心协力同为班级的进步而努力。

总结——自我管理新模式

在郝老师的七条总结里面，我以为“打造自我管理的新模式”——提高效率，提高创新能力，增强独立意识，是我们班做的不够的地方。一个优秀的班级，光是班级和睦，同学之间关系融洽是远远不够的，应该要有一个班级理念，一个班级目标方向，要有效率的让同学们齐心协力的往同一个方向前进，一步步走向优秀。

同时要协调工作与学习的关系。实际上，工作与学习是相辅相成的两个方面，作为班干部，绝对不能以班级事务为理由不努力学习，每一个人都肩负着各个方面的职责与任务，如果连学习与工作都不能自我调节好，走上社会以后如何能够承担各个方面的任务。所以，做好学习与工作的平衡，是所有班干部必须解决的问题。

在今年的工作中，要取他人之长补己之短，共同为把日语0801班打造成为一个温暖优秀的班级而努力。